问题就出在这里了。
当实验班的学生拿到新课本的时候,所有人都好像被噎住了一样,呆愣愣的看着,空气都变得安静起来。
而老师似乎也读懂了学生们的眼神,就连他们看着新课本都有种心有余悸的感觉。
不过转瞬间这种感觉就消失了,剩下的就是看着一群倒霉孩子,内心忍不住的幸灾乐祸。
好半晌之后,教室里面瞬间变成了菜市场,各种喧哗声,议论声,抱怨声响成一片。
老师也不阻止,就坐在讲台上乐呵呵地看着。
任由学生们发泄。
终于,学生们的情绪发泄完了,课本还是要领,学还是要上。
要怨也只能怨他们运气不好,或者说是平时表现太优秀了,被选成了实验班。
再远一点,那就要怨那些考古的人了,特别是那个庄老师。
对!就是庄老师!
学生们仿佛找到了宣泄口。
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